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? ? ? 耕耘含情守初心，育人有方共成長！為進一步加強我校班主任隊伍建設，探索新形勢下班主任工作的新理念、新內容、新方法、新規(guī)律，提升我校班主任專業(yè)化管理水平與技巧，推廣優(yōu)秀班主任工作管理經驗，彰顯新課程理念下班主任工作的管理藝術，2月6日上午，十堰京中實驗學校小學部開展了班主任工作論壇暨開學工作部署會，會議由小學部黨支部書記、主任陳兆芳主持。

? ? ? 《心守一抹暖陽，靜待一樹花開》是徐秋影老師的分享主題，她總結了5條班主任工作方略：一是建立活而不亂的班級秩序；二是建立別具一格的班級文化；三是捕捉細節(jié)，聆聽孩子最真實的聲音；四是讓無私的師愛遍地開花；五是建立同心相向的家校同盟。徐老師認為深化師生情感，構建和諧的師生關系是教育工作的出發(fā)點，也是落腳點，倡導全體教師帶著愛心去工作，將工作做出暖心的情感來。

? ? ? 尤珍珍老師分享的主題是《心如花木，溫暖而生》，尤老師認為教育是一棵樹搖動另外一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆心感動另一顆心的事業(yè)。她說班主任工作首要培養(yǎng)好學生的習慣，要營造良好的班級氛圍，讓學生都找到歸屬感，同時還要注重學生的個性化培養(yǎng)，家校合力，共育未來。

? ? ? 劉雯卓老師分享了自己的日常班級管理方法， 她根據(jù)學校的規(guī)章制度結合本班學生的實際情況制定了《班級事務分工表》，采用班級小組管理和學生自我管理相結合的管理模式，建立健全了班級管理模式，同時她還對班級所有事務進行了分工，保證了人人有事做，事事有人做。

? ? ? 李娜老師說：“如果每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!”對于班級管理，她認為要做好勤于反饋，善于交流，巧于督促；只要蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

? ? ? “言而有度，愛而不寵”是楊爽老師的管理信條，在班級管理中，她倡導要給學生營造主人翁意識，讓學生人人有事做；組建好班級管理小組，讓事事有人做；同時她強調班主任要團結班級各科任教師，只要任課教師目標一致，協(xié)調合作，班級管理就能事半功倍。

? ? ? 胡曉凌老師帶來了《抓主要矛盾，聚集體力量，展學子風采》的工作漫談，她強調班主任在工作中要抓主要矛盾，做家長教育之路的軍師，在教育孩子的同時，也要跟家長分享幫助解決家庭主要矛盾的方法，家庭和諧了，家長會有更多的精力陪伴孩子，班級自然會向上發(fā)展。胡老師還呼吁班主任常態(tài)化關注學生的心理健康。? ? ? 陳主任要求全體班主任以本次經驗交流為契機，進一步明確管理責任，優(yōu)化管理方法，創(chuàng)新管理思路，希望全體教師以仁愛之心陪伴孩子成長，以奮進之心助力自身成長，砥礪前行，創(chuàng)造更多的教育奇跡！

? ? ? 會上，小學德育處周浩主任還對開學工作方案進行了細致解讀。學校黨總支副書記、副校長萬國斌傳達了十堰市、茅箭區(qū)教育系統(tǒng)能力作風建設動員部署會精神，提出了“找差距、提能力、轉作風、樹導向”的工作重點，要求全體教師從“落實、提升、團結”入手加強自身能力作風建設，把目標落實到課堂教學，把目標落實到培優(yōu)輔弱，把目標落實到工作過程；不斷提升學習力，不斷提升研究力，不斷提升溝通力；要求全體教師團結一心，奮力拼搏，努力打造屬于京中的教學質量品牌，全力提升教育教學質量。